本校のスクール・ミッションと３つのポリシーについて
【スクール・ミッション】
１ 個々の進路実現に向けて必要な能力や態度を身に付け、主体的に判断し行動す
ることができる生徒の育成
２ 他者に対する思いやりや感謝の気持ちなど、豊かな人間性や社会性を培い、多
様な人々と協働し、支え合える生徒の育成
３ 多様化する国際社会の中で、新たな社会的な価値を創造できる生徒の育成
【スクール・ポリシー】
◆グラデュエーション・ポリシー◆（育成を目指す資質・能力に関する方針）
１ 主体的学習力
個性や能力に合う学び方を工夫･改善し、主体的に知識・技能を身に付ける
２ 基礎力
課題を見つけ解決するために、より良い答えや解を導き出す力を身に付ける
３ 思考･分析力
事実や考えを客観的に比較･吟味して、分析する力を身に付ける
４ 発信･表現力
自分の気持ちや考えをまとめたり、分かりやすく伝える方法を身に付ける
５ 自他認知･協働力
自分や他者を肯定的に認め、思いやりを持ち協働していく力を身に付ける
６ 計画実行力
挑戦心を持ち、見通しを立て、失敗を恐れずにやり遂げる力を身に付ける
◆カリキュラム・ポリシー◆（教育課程編成及び実施に関する方針）
１ 単位制の趣旨を生かし、生徒の特性や進路希望等に応じた教科・科目が選択で
きる教育課程の編成・実施に努める
２ 個に応じたきめ細かな指導を行い、学力の確実な定着を図る教育課程の編成・
実施に努める
３ 生徒の自主性・自律性を育成し、豊かな対人関係と活動性を育む特別活動等を
推進する教育課程の編成・実施に努める
４ 郷土の伝統と文化を学び、自らの能力を開拓し、豊かな国際感覚を養う教育課
程の編成・実施に努める
◆アドミッション・ポリシー◆（入学者の受け入れに関する方針）
次の両方を満たす生徒
１ 自己の進路目標の実現に向け積極的に学習に励み、生徒会活動・行事・部活動
にリーダー性を発揮し、主体的に取り組む生徒
２ 地域の文化や伝統を大切にし、広く世界に関心を持つ人間性豊かな調和のとれ
た生徒
最終更新：2022/12/05 11:54
